荣县现有各级各类学校177所，其中公办中小学、幼儿园60所，共有学生67438人、在职教师3890人。当2.24、2.25地震发生后，全县教育系统迅速行动，积极采取有力措施，全面做好抗震救灾各项工作，确保学校师生生命财产安全。
 
                                        及时反应 响应预警
        2月25日中午14：00，县教体局迅速召开党委扩大会议，专题安排部署抗震救灾工作，构建应急处置预警机制。一是建立领导包片、工作人员定点联系学校的责任体系，局班子成员带头靠前指挥，带领全县各校坚定了做好抗震救灾工作的信心；二是组建五个工作小组奔赴全县各校督促指导抗震救灾工作；三是落实党政“一把手”负责制和24小时值班值守制度，要求学校校长、书记必须坚守岗位，驻扎校内，安排教职工轮流值守，积极应对突发情况并妥善处置；四是积极做好师生震后安置，根据学生家长意愿，对强烈要求将学生接回家中避险的，完善相应请假手续后方可接回，对未接回的学生由全体教师安置在校内安全区域组织教学活动。
 
                                         及时排危  迅速复课
       地震发生后，县教体局启动了“三级排危”工作机制：一是组织各校对房屋校舍、办公设施、围墙围栏、校园周边等全面开展震后安全隐患排查，并将排查结果及时报告；二是根据各校自查反馈情况，县教体局组织力量进行实地核查；三是结合核查情况，对疑似存在重大安全隐患的校舍邀请专家鉴定。通过“三级排查”后，初步判断，高山、墨林、旭阳等片区的学校受损相对较重，按照“科学评用、确保安全”的原则分类施策，对一般安全隐患立即整改排除险情，对存在结构性重大安全隐患的校舍坚决停止使用，严防发生次生灾害，也坚定了学校按时复课的信心。除正安学校因教学楼严重受损无法正常复课外，高山学校仅停课排危整改1天，于2月27日恢复正常上课，其余各校均于2月26日恢复上课。
 
                                              及时疏导  消除恐慌
       县教体局安排专人，及时收集有关地震和防震减灾方面的知识和宣传资料、视频，分发到各校，由各班科教师组织学生全面学习，并通过宣传专栏、微信、QQ等方式向广大师生传播，引导全县师生了解关于地震和防震减灾的科学知识，相信科学，消除心理恐慌，做到不信谣、不传谣、不造谣。对未按时返校复课的少部分学生，各班教师通过电话、家访等方式进行沟通，动员他们及时返校。截止3月1日，除正安小学因教学楼损坏不能正常行课外，全县仅有7名同学在返校途中。
 
                                           及时演练  提升能力
       长期以来，各校对师生安全工作都高度重视，经常开展防震减灾演练。2月25日发生地震时，一线教师们表现得沉着冷静，立即组织学生就地紧急避险，然后组织学生有序撤离至安全地带，及时将学生平安消息报告学校并告知学生家长，全县师生无一伤亡。震后，各校利用开学典礼、开学第一课或集会等时机，再次组织师生开展应急疏散演练，有效提升了广大师生应对突发事件的安全处置能力。
 
                                                及时重建  树立信心
       全县教育系统在县委、县政府和抗震救灾指挥部的坚强领导下，不等不靠，积极想办法、添措施，第一时间启动灾后恢复重建工作。截止目前，正安学校严重受损的教学楼、围墙等已经拆除；临时教学板房已开工搭建，预计3月9日完工；该校选址重建方案已基本确定，立即开始重建，确保秋季开学能够搬进新“家”。
       在整个抗震抢险救灾工作中，全县教育系统广大干部、职工坚守岗位，忠于职守，发扬不怕苦、不怕累的精神，“5+2”“白+黑”地开展工作，努力减少灾害损害，确保了学校师生生命财产安全。关键时刻，广大干部职工没有辜负党和人民的期盼，诠释了他们对党和教育事业的忠诚，对人民负责的态度，彰显了他们高尚的师德师魂。